{"id":436,"date":"2013-04-19T11:39:56","date_gmt":"2013-04-19T14:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/novocrb1.ultramidia.com.br\/capes-aprova-curso-de-biblioteconomia-a-distancia\/"},"modified":"2013-04-19T11:39:56","modified_gmt":"2013-04-19T14:39:56","slug":"capes-aprova-curso-de-biblioteconomia-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/2013\/04\/capes-aprova-curso-de-biblioteconomia-a-distancia\/","title":{"rendered":"Capes aprova curso de Biblioteconomia a Dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"

No \u00faltimo dia 29 de outubro, o CFB protagonizou um momento hist\u00f3rico para a Biblioteconomia brasileira. A Presidente do CFB, N\u00eamora Rodrigues, assinou, juntamente com o Prof. Dr. Jorge Almeida Guimar\u00e3es, Presidente da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior \u2013 CAPES, um Acordo de Parceria para a implanta\u00e7\u00e3o do Curso de Biblioteconomia na modalidade a dist\u00e2ncia no Brasil. Estiveram presentes \u00e0 solenidade o Prof. Dr. Celso Jos\u00e9 da Costa, Diretor de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, e a equipe de implementa\u00e7\u00e3o do acordo, as bibliotec\u00e1rias Lucia Alves e Silva, e Fab\u00edola Ferigato. O Acordo resulta de uma discuss\u00e3o conjunta que se iniciou em outubro de 2008.<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

\u00c9 oportuno destacar que a decis\u00e3o do Sistema CFB\/CRB em consolidar tal coopera\u00e7\u00e3o para viabilizar esta forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia foi pautada em dois\u00a0\u00a0princ\u00edpios: na avalia\u00e7\u00e3o de que as pol\u00edticas nacionais t\u00eam, ao longo do tempo, favorecido a distribui\u00e7\u00e3o de acervos em detrimento da oferta de servi\u00e7os de informa\u00e7\u00e3o, sendo que qualquer interven\u00e7\u00e3o, visando promover altera\u00e7\u00f5es no quadro descrito, esbarra na pouca quantidade de profissionais formados no pa\u00eds; e no entendimento de que a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia \u00e9 uma realidade mundial. Especialmente para a \u00e1rea de Biblioteconomia, essa modalidade j\u00e1 \u00e9 efetuada em diversos pa\u00edses da \u00c1sia e Europa, al\u00e9m dos Estados Unidos, Canad\u00e1, M\u00e9xico, Argentina, Venezuela, Costa Rica e Cuba. O sistema de ensino brasileiro faculta a qualquer institui\u00e7\u00e3o a oferta de ensino de gradua\u00e7\u00e3o nesta modalidade, fato que poderia se constituir em uma realidade nacional a qualquer momento, independentemente da qualidade ou da inger\u00eancia de qualquer organismo ligado \u00e0 \u00e1rea. Desse modo, o Sistema CFB\/CRB entende que, ao apoiar a iniciativa da forma\u00e7\u00e3o de bibliotec\u00e1rios nessa modalidade , \u00e9 oportuno conduzir, na qualidade de organismo fiscalizador, um processo de negocia\u00e7\u00e3o visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de bibliotec\u00e1rios que assegurem a qualidade almejada pelas institui\u00e7\u00f5es da \u00e1rea e, sobretudo, pelo mercado.<\/p>\n

Para operacionalizar o trabalho junto \u00e0 UAB, foram observados os pressupostos estabelecidos pela\u00a0ssocia\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (ABECIN), por meio dos documentos constru\u00eddos pelas escolas de Biblioteconomia do pa\u00eds, bem como a observ\u00e2ncia das Diretrizes Curriculares elaboradas para os Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o em Biblioteconomia estabelecidas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

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Ademais, foram assumidos como eixos tem\u00e1ticos os seis estabelecidos pelos documentos que a norteiam,\u00a0a saber:<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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1. Fundamentos Te\u00f3ricos da Biblioteconomia e da\u00a0Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

2. Organiza\u00e7\u00e3o e Representa\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o;<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
3. Recursos e Servi\u00e7os de Informa\u00e7\u00e3o;<\/div>\n

4. Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

5. Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

6. Pol\u00edticas e Gest\u00e3o de Unidades, Sistemas e Servi\u00e7os de Informa\u00e7\u00e3o.<\/div>\n

Elabora\u00e7\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico, o acompanhamento, visando o fiel cumprimento dos princ\u00edpios de qualidade emanados pela Comiss\u00e3o de Ensino do CFB, est\u00e3o a cargo de um grupo de trabalho composto por bibliotec\u00e1rios professores doutores, com relevada produ\u00e7\u00e3o em cada um dos eixos citados e que atuam em diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds, para atuar junto \u00e0 UAB, cujas atividades tiveram in\u00edcio em 18 de junho\u00a0 de 2009.<\/p>\n

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\u00a0Esse grupo \u00e9 formado pelos seguintes docentes,\u00a0de acordo com as \u00e1reas:<\/div>\n

1. Fundamentos Te\u00f3ricos da Biblioteconomia e da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, Prof.\u00aa Dra. Henriette Ferreiran Gomes (UFBA);<\/p>\n

2. Organiza\u00e7\u00e3o e Representa\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o, Prof.\u00aa Dra. L\u00eddia Alvarenga (UFMG), que iniciou com o grupo mas que teve de se afastar por problemas pessoais, e Prof. Dr. Jos\u00e9 Augusto Guimar\u00e3es (UNESP\/Mar\u00edlia);<\/p>\n

3. Recursos e Servi\u00e7os de Informa\u00e7\u00e3o, Prof.\u00aa Dra.\u00a0Helen Beatriz Rozados (UFRGS);<\/p>\n

4. Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o, Prof.\u00aa Dra. Marta L\u00edgia\u00a0m Valentin (UNESP\/Mar\u00edlia);<\/p>\n

5. Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o,\u00a0Prof.\u00aa Dra. Sely Maria de Souza Costa (UnB);<\/p>\n

6. Pol\u00edticas e Gest\u00e3o de Unidades, Sistemas e Servi\u00e7os de Informa\u00e7\u00e3o, Prof.\u00aa Dra. C\u00e9lia Regina Simonetti Barbalho (UFAM).<\/p>\n

A previs\u00e3o de in\u00edcio da primeira turma do curso \u00e9 mar\u00e7o de 2013.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No \u00faltimo dia 29 de outubro, o CFB protagonizou um momento hist\u00f3rico para a Biblioteconomia brasileira. A Presidente do CFB, N\u00eamora Rodrigues, assinou, juntamente com o Prof. Dr. Jorge Almeida Guimar\u00e3es, Presidente da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior \u2013 CAPES, um Acordo de Parceria para a implanta\u00e7\u00e3o do Curso de Biblioteconomia na […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-436","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=436"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/436\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/crb1.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}